日前，第四届全国教育科学研究优秀成果评奖结果揭晓，我校共有5项成果获奖，其中二等奖1项，三等奖4项，是我省唯一获奖的省属高校。 获得二等奖的是教育学院余文森负责的《论个体知识的课程论意义》；获得三等奖的分别是教育学院连榕负责的《新手—熟手—专家型教师心理特征的比较研究》，文学院潘新和负责的《语文：表现与存在》，音乐学院郭小利负责的《中国传统音乐即兴创作教育研究》，体育科学学院陈作松、季浏负责的《身体锻炼对高中学生主观幸福感的影响及其心理机制》。 （社科处 叶祖淼）
